13份幼儿园班主任年终工作总结
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幼儿园班主任年终工作总结第1部分
时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这个学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下取得了良好的成绩。这学期我出色地完成了各项工作，积极完成了园里布置的任务。回首忙碌而紧张的一个学期，点点滴滴都记录着这学期X班所有的欢笑，所有的快乐，所有为坚持所做的努力。让我们重新回顾我们走过的每一步。在这学期的学习和生活过程中，孩子们各方面都取得了很大的进步。在某些方面还存在不足。以下是我对本学期本班工作的总结。 :
1。安全工作
加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。孩子还小，无法辨别是非。要保证孩子的安全，光靠老师整天的提醒肯定是不够的。针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并将相关活动渗透到活动中。安全知识让孩子掌握一些自我保护技能；游戏活动前，明确活动要求，活动中及时提醒。提高儿童的防护能力。平时我们也注意仔细检查孩子是否携带不安全物品。一经发现，及时妥善处理，消除一切不安全因素。
幼儿的安全健康是关系家庭幸福的大事。作为一名班主任，一定要从保护生命的角度出发，提高本职岗位的安全意识和应对能力，力争从每一件小事做起，耐心细致、周到，及时发现不安全隐患，杜绝隐患。防患于未然，为孩子创造安全健康的发展环境，做好孩子的日常生活。开学之初，我们对教室的各个角落进行了全面检查，彻底消除不安全因素。在教室放置物品时，我们会首先考虑其是否安全，科学合理地放置，为孩子创造一个温馨、安全的生活和学习环境。
2。家庭作业
居家男女同校是拓展教育时间和空间、利用各种教育资源的有效手段。我们一直非常重视这一点，注重沟通的有效性和针对性。利用早上来园、下午离开幼儿园的短暂时间，相互沟通孩子在园和家里的情况，并进行有针对性的指导。当出现问题时，尽快联系家长很重要。让家长知道老师非常重视问题，关心孩子的发展。
3。鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动
鼓励家长积极参与家教辅导活动，促进家庭与家之间的多方位沟通。正确发挥家长作用，激发家长参与意识，提高家长积极参与幼儿园活动的积极性，充分发挥家长教育工作的作用。鼓励家长积极参与节日表演等趣味活动，加深亲子情感沟通。
为了让我们的孩子更快乐、更健康地成长，在相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的育儿知识，这些工作都得到了家长的支持、配合和充分肯定，家幼关系融洽，成为了家长的亲密朋友，这将激励我更好地开展家庭工作和教育教学工作。
虽然这学期我们取得了一定的成绩，但仍然存在很多不足。在新的一年的工作中，我们将向先进班学习，努力把工作做得更好。
幼儿园班主任年终工作总结第二部分
时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这个学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下取得了良好的成绩。这学期我出色地完成了各项工作，积极完成了园里布置的任务。回首忙碌而紧张的一个学期，点点滴滴都记录着我们大二班本学期所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为坚持而付出的努力。让我们重新回顾我们走过的每一步。在这学期的学习和生活过程中，孩子们各方面都取得了很大的进步。在某些方面还存在不足。以下是我对本学期本班工作的总结。 :
1。安全工作
1。将安全教育融入孩子日常生活
加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。孩子还小，无法辨别是非。要保证孩子的安全，光靠老师整天的提醒肯定是不够的。针对尖班孩子的年龄特点，我们开展了相关活动，并将其渗透到活动中。相关安全知识，如让孩子知道110、120、119紧急电话的号码和用途，遇到紧急情况能够拨打求救电话，知道不要玩弄尖锐物品等。握持尖锐物体时，尖端应面向地面。等等，让孩子掌握一些自我保护技能；游戏活动前，明确活动要求，活动中及时提醒。提高儿童的防护能力。平时还要仔细检查孩子是否携带不安全物品，如别针、珠子、项链等，发现后我们会及时妥善处理，消除一切不安全因素。
我们利用孩子们在现实生活中所遇到的、看到的、听到的，通过各种渠道收集一些与安全相关的信息、图片等，让孩子们观察讨论，说出自己的看法。 ，讨论总结应注意的事项。写字时，有的孩子会不自觉地将铅笔咬到嘴里。我们在提醒孩子不要把铅笔咬在嘴里玩的同时，向孩子解释铅笔的功能，教他们正确的使用铅笔的方法。孩子在生活中常常会遇到意想不到的事情。除了稳定孩子的情绪，我们还教孩子如何立即处理突发事件，消除安全隐患，让孩子信任老师。
2。为幼儿提供一个轻松、快乐、安全的环境。
孩子的安全健康是关系家庭幸福的大事。作为一名班主任，一定要从保护幼儿生命的角度出发，提高自己的安全意识和应对能力，力争从每一件小事做起，耐心细致、周到，及时发现不安全隐患，防患于未然。防患于未然，为孩子创造安全健康的发展环境，做好孩子的日常生活。
开学之际，我们对教室的各个角落进行了全面检查，彻底消除不安全因素。尽量用玩具柜、床把平时不使用的插座堵住，防止孩子用手触摸造成危险；告知儿童常用的插头、插座，并提醒儿童不要玩耍；收起常用的锋利指甲等，将物品放在儿童接触不到的地方；将幼儿经常使用的各种工具（剪刀等）放置在教师和幼儿都能看到的地方，以便教师观察和控制。在教室放置物品时，我们会首先考虑其是否安全，科学合理地放置，为孩子创造一个温馨、安全的生活和学习环境。
3。将安全教育融入教学活动，牢固树立幼儿安全意识。
根据学期安全教育计划，我们用实例让孩子们了解与小猫小狗相处的危险。他们知道小猫小狗会伤害人，不能随便捉弄他们。我们还教孩子们如何保护自己，以及被小动物伤害后的一些简单的救援方法。在教学活动中，我们充分考虑幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中树立强烈的安全意识。
4。在家沟通，保证园外安全。
本学期，我们利用假期，及时提醒家长确保孩子在家、外出、进出园的安全。
2。家庭作业：
居家男女同校是拓展教育时间和空间、利用各种教育资源的有效手段。我们一直非常重视这一点，注重沟通的有效性和针对性。利用上午来园、下午出园的短暂时间，与家长沟通孩子在幼儿园和家里的情况，并进行有针对性的指导。当出现问题时，尽快联系家长很重要。让家长知道老师非常重视问题，关心孩子的发展。
鼓励家长积极参与幼儿园及班级活动
⑴鼓励家长积极参与家教辅导活动，促进家庭与家之间的多方位沟通。
⑵ 正确发挥家长作用，激发家长参与意识，提高家长积极参与幼儿园活动的积极性，充分发挥家长教育工作的作用。
⑶ 鼓励家长积极参与节日表演等趣味活动，加深亲子之间的情感沟通。
为了让我们的孩子更快乐、更健康地成长，在相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的育儿知识，这些工作都得到了家长的支持、配合和充分肯定，家幼关系融洽，成为了家长的亲密朋友，这将激励我更好地开展家庭工作和教育教学工作。
虽然这学期我们取得了一定的成绩，但仍然存在很多不足。在新的一年的工作中，我们将向先进班学习，努力把工作做得更好。
幼儿园班主任年终工作总结第三部分
1。思想品德
我能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、创新。工作。以积极、热情的态度完成园内布置的各项任务。积极参加园区各项活动和年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。尽职尽责，以耐心、爱心、公平和尊重的态度对待每一个孩子。
2。安全工作
安全工作是最重要的工作之一。确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活、成长，我做了以下几点：
1。教给孩子一些安全知识，增强他们的安全意识和自我保护能力。不吞咽异物，不玩火、水、电，不从高处跳下、不爬高处，不吃陌生人的食物，不跟随陌生人。当危险发生时，他们会大声呼救。
2。既然拿起了婴儿车，我就会进行严格的晨检，杜绝孩子们把不安全的物品带入幼儿园。管理好儿童药品，准确发放到各班老师手中。随时提醒孩子不要把手或头伸出窗外，每天做最后的检查。
3。加强当天活动各方面的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人人为人着想，谨防意外发生。
4。做好交接工作，认真填写XX内容。
三、教育工作
在教学中，我深知提高教学质量的关键是教好课。每周我都会先准备好每节课。提高我的教学水平和教学质量，离不开教师业务能力的提高。 ，首先要转变观念，提高教育教学水平。因此，本学期我改变了以往的教学方式，引入了多元化的课堂氛围，努力让孩子们达到“玩中学、学中玩”的教育教学理念。因为我对中班的一切并不熟悉，所以我首先从范老师那里学到了新的教育教学理念。范老师说的每一个细节我都会记下来，我会利用下班时间上网查询幼儿教育教学情况。经过我的不懈努力，我看到了巨大的变化。我能感觉到孩子们学到了很多知识，所以下学期我将继续努力提高自己的教育教学水平，努力让每个孩子快乐地学习知识。
4。不足之处及努力方向：
反思自己，觉得学无止境。在专业知识方面，我要继续努力，跟上新观念、新理论，吸收更新的幼儿教育经验。下学期我会更加努力，争取取得更大的进步。
教育工作是一项常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，幼儿的特点和问题也在不断变化。在今后的工作中，我将用高度的敏感度和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育中的新问题。了解形势、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好。
总之，这个学期过得很忙碌，也很累，收获也肯定不小。我享受了工作中收获的喜悦，也发现了工作中存在的一些问题。在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高自己的思想和专业素质，大胆创新教学方法，学习老师的教学经验。加强对幼儿的德育教育，加强对幼儿的经常教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长保持密切联系，实现居家同步。与教师共同确定教育活动的主题。选择适合儿童年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中，因材施教，因材施教，对个别孩子进行个别教育。并努力提高自己的思想和业务素质，积极开展专题研究，积极参加各种竞赛学习活动，力争在今后的工作中做得更好！
加油，努力吧，明天会更好！
幼儿园班主任年终工作总结第四部分
在充满希望与憧憬、收获与喜悦的这一年里，我们又一起走过了一年。我很高兴xxx幼儿园全体教职员工能够同心进退，顾全大局，乐于奉献，不计个人利益，热爱幼儿教育，立场坚定。正是因为大家的精神，我才有了努力奋斗、取得成功的动力。我们圆满地完成了上级交给我们的各项任务。现将今年的工作总结如下：
1。安全第一
我校以高度的责任感，切实加强对学校安全工作的领导，认真贯彻落实上级安全文件的规定，确保意识到位、领导到位、措施到位。校长与教师签订安全责任书，落实责任到人，做到人尽其责，人人有责。
学校高度重视并拨出经费对各类安全隐患进行监测和整改。为确保学校安全，学校按照上级部门的安排，及时配备和充实保安人员，进一步完善门卫制度和值班制度，实行24小时保安值守制度。按小时值班制度，节假日领导带班，对重点部门进行加固，购置灭火器4个，通风灭火器2个。午睡室更换了铝合金窗户和新窗帘，并配备了安全防护用品。领导还定期组织成员检查学校的安全设施，发现不安全因素及时整改。
学校高度重视幼儿卫生，强化食堂管理制度。检查食品进口，确保购买的食品新鲜、未变质，进入厨房前检查质量；确保厨房用具清洁、消毒；严禁发生不安全事故。建立食物中毒事件应急处置和报告制度。四是要求各班级利用日常离开幼儿园的时间对幼儿进行安全教育，培养幼儿的安全意识，教会幼儿初步的自卫能力。
2。加强两支队伍建设，打造服务型教学队伍
加强师资队伍建设是加强教育队伍建设的基础和核心。教师队伍的形象直接反映教育的形象。全校教师要树立新的教育观、教师观，加强师德修养，规范言行，自觉发挥模范作用。教师的人生观、价值观存在差异。我们改变了过去的评价标准，鼓励教师发挥特色，鼓励教师讲奉献、讲团结、讲贡献。本期，我们通过教研组加强了对教师教学过程的检查和指导。这也给教研组长带来了优化课堂教学、提高教学质量的负担。
强化班主任的责任意识，把担子压到班主任身上，因为班主任是班级工作的核心，班主任是幼儿园工作的保障。班级工作的质量直接影响幼儿园工作的质量。因此，我们让班主任明确自己的责任和义务，让班主任比较自己的贡献和奉献，确保各项工作顺利进行，不影响幼儿园政策的顺利进行。
3。保育、教育、稳步前进
幼儿园工作无小事，一切都是育人；老师们无小细节，每一步都是榜样。幼儿园保育工作琐碎、细小。如果每一位员工都用一颗敬业的心做事，就会感到责任重大、小事不小。比如：卫生区域每天都要打扫，杯子、毛巾、桌子、玩具每天都要消毒，每个孩子要安全上下楼，吃好，睡好等等，每一件小事都能体现出每个老师的素质。职业责任。
本学年教研重点鼓励学习、互研、展示交流，促进教师专业发展。在园本实训活动中，我们注重以教学研讨为切入点，以居家合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教研活动更加丰富有效，老师们的教学理念更加先进。我的教学技巧更加纯熟，教学方法更加灵活。
加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿的发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。本学期教师轮流授课，及时指导，完善听讲制度。及时指导代课教师，使其顺利完成各项教学任务。采取“走出去、请进来”的学习方式，有计划地开展教学和研讨活动。
4。下一期工作重点
继续建立健全教师管理制度，抓好两支队伍建设。利用绩效工资契机，引入竞争性激励机制，强化年度考核，全面提升教师整体素质和形象。幼儿园将继续开展评优评先活动，广泛开展教师团结廉洁、文明新风、敬业奉献、成才活动，激励教师忠诚于事业、负责于职。学校和个人。自律、热爱学生、与同志协作、工作高效。禁止游手好闲、不务正业、误导他人、落后、违反学校制度、无组织、无纪律以及体罚和变相体罚儿童的行为。继续争取多方支持，争取搬迁工作顺利推进。加强与名校合作，采取引进和走出去的方式，提升教师专业能力和教学科研能力。
总之，非常感谢学校领导这学期对我的关心和照顾。我会更加努力，更好地完成任务，以回报领导的信任、同学们的认可、孩子们的尊重。为了孩子们，克服一切困难，闪闪发光。
幼儿园班主任年终工作总结第五部分
这是一段坎坷的旅程，也是一段歌声的旅程。回顾这学期所做的工作，我感慨万千。现将工作总结如下：
1。培养团队意识，增强团队凝聚力
因为我班是新组建的班集体。开学伊始，孩子们对于突然来到的新环境感到害怕和无助。新的教室、新的老师、新的孩子、新的生活方式，让他们整天在教室里除了哭什么也不想。除此之外，我不知道还能做什么。面对这样的情况，作为一个刚带完大班回来的老师，我心里很不舒服，就像遇到了大敌一样，但我一定要做好自己的工作！伴随着这个口号，我带领一班的所有孩子完成了全园的第一个新年环境布置，体验了属于一个团体的成功感和自豪感；伴随着这个口号，我带领本班的孩子们踏上了2007年的第一场吉祥雪，体会了他们记忆中第一次打雪仗的经历；依然是带着这句口号，我们的孩子排好队，向班里的其他孩子挥手告别，自信地拿着彩笔走向考场，
2。打造团队品牌，打造班级特色
想要生存、发展，就必须创造自己的特色。我们班的特色就是让所有的孩子都展现自己的特色，让百花齐放！作为一名班长，我早已深刻认识到这一点。作为二幼儿园刚刚诞生的新窗口班，我们的压力会倍增，无论是老师还是班上的孩子。可以说，班里的老师不是尽力而为，而是尽力而为。全力以赴。平时，我们的常规教育教学工作不能落后于平行班。英语教学和复习必须千方百计进行，不允许有任何疏忽。为了发展成为一名研究型教师，我还在本班进行了绘画和古文教学的实验。为了帮助孩子提高涂色技巧，我自己一张一张地手工画线，没有能力复印。近一个学期，我班孩子们的绘画作业包都经过整理整理，每个孩子都更换了三幅大作品。我班的孩子可以背七八首长诗，并且经常在日常对话中使用它们。一些押韵或成语的句子凭空诞生并不是什么奇迹——我们每个孩子都拥有大人难以相信的智慧和力量。小学班的每个孩子都是我眼中的黑马。 ，我们的期望永无止境！
3。合理利用家长资源，共同造就新人
每一位教育工作者都知道，家长是我们教学最有力的助手。由于我们的力量有限，有很多事情很难实施。他们的帮助和奉献为孩子们的学习奠定了基础。一切都是为了孩子，这就是我们和家长们默默的彼此感动！当然，这学期由于我个人的疏忽，班里发生了安全事故。孩子刘新宇的耳朵缝了四针。其实，这件事也暴露了我个人的缺点——粗心、粗心。希望以后能起到警示作用，因为只有小心，才能成事、做好事。
幼儿园班主任年终工作总结第六部分
转眼间，小班的孩子们已经进入幼儿园第一阶段了。回顾这段时间的工作，有太多的话要说。这段时间，我看到孩子们一天天进步、成长。作为一名与他们朝夕相处的老师，我感到非常欣慰。现将班主任工作总结如下：
1。班级情况分析
本班有xx名小朋友，其中男生xx名，女生xx名。由于他们是第一次离开爸爸妈妈的怀抱，加入幼儿园这个大集体，一开始他们不愿意离开父母，不喜欢来幼儿园，胆小，爱哭，并且不愿意参加集体活动。之后，经过一学年的锻炼和学习，他们已经基本摆脱了过度依赖的问题。大多数孩子喜欢去幼儿园，喜欢老师，积极参加各种活动。
2。教育关怀工作
为了让孩子们尽快适应集体，积极参加各种集体活动，我们班四位老师齐心协力，为孩子们创造了一个适合孩子们年龄特点的生活环境，并给予孩子们他们有一个温馨宜人的环境。比如，我们在班级里布置了一个精美的娃娃屋。对于一些胆怯或依赖的孩子，我们鼓励他们来到这个区域。老师会像母亲一样，抚摸她、亲吻她、和她说话。渐渐地，这些孩子失去了对自己的父母的陌生感，过渡到集体中。我们高度重视对孩子进行各种安全防护意识教育，将不安全因素消灭在萌芽状态，及时发现各种安全隐患，立即处理，确保本班不发生安全事故。
由于小班的孩子年纪小，家里的大部分工作都由父母承担，所以他们的生活自理能力较差。针对这一现象，我们在学年伊始召开班会，讨论对策的实施方案，包括洗漱、吃饭、穿脱衣服、叠被子、拿放玩具、坐姿、等，通过示范和讲解，利用集体和个人的练习和指导，将许多日常活动编成一首简短有趣的儿歌，让他们在学儿歌的同时表演动作。他们很容易理解日常要求，并且乐在其中，取得了良好的效果。
但是孩子的毅力较差，一段时间后很容易忘记，所以我们四位老师互相配合，一致要求。当个别孩子取得一点进步时，我们以表扬的形式奖励他们“小苹果”、“小红花”。 ，帮助幼儿养成良好的行为习惯。我们鼓励挑食、食欲不佳的孩子进食和喂食，并鼓励他们吃完自己的那份饭菜。我们班的孩子普遍胃口都很好。医生测量了他们的身高和体重后发现，大部分孩子都长高了，体重也增加了。体质增强，使孩子们健康活泼地成长，孩子们的出勤率达到90%以上。
3。教育教学工作
本学年，两位老师对幼儿课程改革进行了深入的学习、理解和探索，创造了有利于幼儿自主发展的教育环境，在实践中确立了“一切为了幼儿发展”的理论，并关注幼儿在活动中的表现。和回应，积极促进小组学习，促进每个孩子的个体发展。通过日常生活中的故事、儿歌、表演、对话和个别辅导，孩子们的社会认知、社会情感、社会行为发生了质的变化。大多数孩子在活动中都喜欢与同伴互动，并在一些活动中培养了初步的合作意识，学会了与同伴友好交往。然而，有些孩子却焦躁不安，有攻击行为。经过个别教育和家长的配合，共同努力改造。现在他们不仅能和同龄人相处融洽、互相帮助，而且还交到了很多朋友！
4。家长作业
小班家长是幼儿园的新成员，一切从零开始。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程、我们的教育思想和理念，了解每位老师对孩子的爱，让家长认同孩子的进步。本学期我们还创造性地组织设计了一次家访活动，与家长进行沟通，更好地做好家庭教育工作。
总结过去，展望未来，新的学期，我们班的老师们会更加团结，更加紧密，树立良好的班风和快乐的身心，让我们的孩子更快乐，让我们的家长更快乐。保证。我坚信小班一定会以更新更好的面貌迎接各种挑战。
幼儿园班主任年终工作总结第七部分
忙碌的一年即将结束。在我班三位老师的共同努力下，各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。在我们撒下的阳光雨露下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一年的工作，有一些令人欣喜的事情，也有一些值得深思的事情。以下是我这一年的工作总结：
1。班级情况
我班有xx个孩子，其中男生xx个，女生xx个。大部分孩子活泼开朗，生活自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高。尤其是孩子们的责任感和学习热情，进步尤为突出。
2。教学
根据本班孩子的实际情况，精心安排每周计划的活动，精心组织每一次活动。活动中让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的主人。课前教具要准备充分，内容丰富、生动、新颖、可操作性强。教学风格要童趣、生动、与孩子融为一体，为孩子创造一个轻松、愉快的环境。学习环境。让孩子在游戏中学会发现问题、解决问题。
3。正规教育
礼貌：从自己做起，微笑地问候领导、同事、父母。对幼儿进行良好的引导，严格要求自己的言行。同时，要培养孩子成为尊老爱幼、礼貌文明、能与人融洽相处的好孩子。
课堂活动纪律：从日常生活开始，培养孩子良好的作息习惯。要正确引导孩子在课堂上的坐姿，培养良好的课堂常规；不准随意坐下，回答问题时不准举手，要学会尊重他人，安静地听别人讲话，养成不随意打扰别人讲话的习惯。
卫生习惯：保持孩子每天进行户外运动活动的时间，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。在每周计划的活动中，根据孩子目前的情况，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。认识清洁卫生的重要性，加强如厕后洗手的习惯，饭前饭后主动洗手。勤洗手，饭后主动漱口、擦嘴，收好餐具，将自己的被褥衣物折叠整理整齐。
4。商业学习
我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和改变。我非常重视业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电。 、提高自身素质，提高文化专业知识水平。
5。家庭通讯
积极、善意地与家长沟通。我充分利用早上接送和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况。通过家庭联系表、访谈等形式，了解孩子在家和在幼儿园的各种表现。及时向家长汇报孩子在幼儿园的表现，及时获得家长的密切配合。与家长沟通时要热情礼貌，处理特殊情况时要冷静有序地沟通。工作中加强互动，虚心听取家长的建议。结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展并积极参与相关活动，加深家长对幼儿园教育的理解，促进家长与幼儿园的良好关系，让家长和孩子们一起成长。
我会继续努力的。在今后的工作中，我会用心去爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
幼儿园班主任年终工作总结第8部分
时光荏苒，岁月如歌。不经意间，又一个学期即将结束，这意味着我们和孩子们要结束“小班”了。这学期，我们竭尽全力，倾注热情，踏实、勤奋地完成了学期的工作。现将本学期的工作总结如下：
1。细心呵护，做好保护工作
在日常生活中，我们秉承“一切为了孩子”的宗旨，全心全意为孩子们服务，在每一个细节上都照顾好他们。天气好的时候，我会带他们出去散步。天气凉爽时，提醒他们添衣，但不剥夺他们户外活动的权利……孩子们即将迈入中产阶级。他们觉得自己长大了，不再是幼儿园里的小弟弟小妹妹了，所以我们抓住孩子们期待长大的机会，在日常生活的各个方面加强观察和引导，积极鼓励孩子要学会做自己的事情。经过一学期的努力，孩子们的动手能力有了明显的提高。在照顾幼儿的同时，我们还注重在日常生活中提高他们的身体素质，积极为孩子提供户外活动的机会和空间，鼓励孩子积极参与活动。
2。教育教学的精神发展
根据新课程教材要求，结合班级实际情况，将各领域知识有机融合，更好地适应课程，促进孩子的发展。作为一名班主任，我觉得不能依赖教材，而必须抓住日常生活中随时发生在孩子身边的有价值的事情，用整合的理念来选择和创作教材和教案，不断拓展资源的教育活动。根据教材中各主题的目标，精心备课，使每项活动的目标既能很好地体现主题目标，又能突出活动的目标。在课前准备方面，充分发挥孩子和家长的积极性，共同收集信息。
活动中要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流、生生交流，充分体现幼儿的主体性，更注重让幼儿展示、总结、分类他们学到的技能，从而个性化他们的能力。知识转化为每个人的知识。在这个过程中，我常常为孩子们的创造潜力感到惊讶和感动。在活动中，我们力求动与静结合，学与玩结合，轻松学、轻松学、快乐学。活动结束后，积极反思，以便很快发现活动实施中的不足，努力把自己从“实践型”教师转变为“反思型”教师。注意观察孩子，学会解读他们的言行。通过自己的实际行动，孩子们才能真正成为活动的主体。
听故事，培养孩子的倾听习惯是我们班的一大特色。由于孩子年龄较小，很多孩子愿意在集体活动中发言，但不能安静地听同伴或老师说的话，看电视、听故事时不能安静地看或听。他经常谈论与当前情况无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯可以帮助孩子提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志力。我们认为培养孩子良好的倾听习惯非常有必要。本学期我们在课堂教学、课间休息、放学前后都使用它们。等待时间引导孩子安静地、反复地听故事，每隔一段时间就要求孩子讲故事。渐渐地，孩子越来越喜欢听故事、讲故事。
三，警钟长鸣，做好安全工作
幼儿园无小事，安全责任重。安全卫生工作是班级工作的重中之重。只有在保证幼儿安全、健康成长的条件下，教学活动才能顺利开展。作为一名班主任，我始终保持高度的安全意识，认真细致地开展各项工作。一项安全工作。我们尽力消除身边的一些不安全因素，引导孩子们知道无论天气如何，都要注意适度锻炼，以增强身体的抵抗力。
4。家居同步，体验合作的快乐
我们采用多种形式、多种渠道开展居家办公。我们通过电话、笔记、家访、家长会等形式和渠道，向家长反馈孩子在幼儿园的各种表现。如遇特殊情况，我们会及时联系家长。我们尽力解答和纠正家长提出的问题和意见，让家长更多地了解孩子的发展情况，积极争取家庭协调，共同促进幼儿健康成长。对于一些在幼儿园取得了一定进步的孩子，我们也立即联系了家长，请他们继续配合，让孩子能够不断进步。不少家长对老师关心、照顾孩子所采取的一些措施表示认可。
5。如有不足，努力改进、提高
本学期虽然做了很多工作，但仍存在很多不尽如人意的地方，主要是班级纪律有待进一步加强，教学管理有待进一步深化。例如：大多数孩子大方、活泼，但由于男孩比较好动，有的孩子听话习惯不好，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极少数孩子卫生习惯不好，需要我们继续督导、提醒等，这些都需要我在今后的工作中加以改进。
幼儿园班主任年终工作总结第9部分
这是一段坎坷的旅程，也是一段歌声的旅程。回顾本学年所做的工作，我感慨万千。现将工作总结如下：
1。培养团队意识，增强团队凝聚力
因为我班是新组建的班集体。开学伊始，孩子们对于突然来到的新环境感到害怕和无助。新的教室、新的老师、新的孩子、新的生活方式，让他们整天在教室里除了哭什么也不想。除此之外，我不知道还能做什么。面对这样的情况，作为一个刚带完大班回来的老师，我心里很不舒服，就像遇到了大敌一样，但我一定要做好自己的工作！伴随着这个口号，我带领一班的所有孩子完成了全园的第一个新年环境布置，体验了属于一个团体的成功感和自豪感；伴随着这个口号，我带领本班的孩子们踏上了2007年的第一场吉祥雪，体会了他们记忆中第一次打雪仗的经历；依然是带着这句口号，我们的孩子排好队，向班里的其他孩子挥手告别，自信地拿着彩笔走向考场，
2。打造团队品牌，打造班级特色
要想生存和发展，就得办出自己的特色。我们班的特色就是让所有的孩子发挥出自己的特色、百花齐放！身为一班之长，我早就深深地认识到了这一点。作为二幼刚诞生的一个新的窗口班级，无论是老师还是班上的孩子，我们的压力都将会是成倍的，可以说班上的老师们不是在尽力而为的工作，而是在全力以赴的付出。平时我们的常规教育教学工作不能比平行班落后，英语教学与复习还得见缝插针进行，不容半点疏忽；为了朝着研究型的教师发展，我还在本班进行了绘画、古汉语教学的实验，为了让孩子提高涂色的技能，没有复印条件，我就一张张的`亲手动勾线。一学期以来我班孩子的绘画作业袋是整理了又整理，每个孩子都换下了满满三大本作品；我班的孩子能熟记7、8首长篇的诗词，平时交谈中还不时地诞生出一些比较压韵或是带有成语的句子，这并非奇迹——我们每一个孩子都有着让成人难以相信的智慧与力量，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑马，我们的期望值是永不封顶！
三、合理利用家长资源，家园联手打造新型人才
每一个教育工作者都知道家长是我们施教最得力的助手，由于我们的力量有限，有许多的事情实施起来比较困难。而他们的帮助与付出为孩子奠定了学习的基础。一切为了孩子，我们和家长就是这样在默默之中相互感动着！当然，这学年由于我个人的疏忽，班上发生了一起安全事故，刘新宇小朋友的耳朵缝了四针，其实这件事情也很好的暴露出了我个人的不足——马虎、大意，希望以后能引以为戒，因为只有心细才能做成事、做好事。
幼儿园班主任年终工作总结 篇10
我班有38名幼儿，男孩18名，女孩20名，他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，对他们不仅要教给本领，更中要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们重点抓常规和自理能力的培养，同时针对幼儿的情况也进行良好的情感教育，学习互相帮助，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐，轻松，愉快，有礼的学习氛围。现将这学期班级工作做以下汇报：
一、教育教学方面。
1、德育方面
首先我把教室布置得像美丽的花园，让幼儿一进教室就充满着好奇，和他们一起搭积木，做游戏，说儿歌，渐渐地让幼儿适应幼儿园的一日生活。
重阳佳节，让幼儿知道是爷爷奶奶的节日，我们和小朋友一起去敬老院，表演唱歌，跳舞，给老人们准备一份礼物，培养幼儿尊敬老人的优良品质。
秋季，我们还开展了广播操比赛，一方面是为了增强幼儿的体质，提高幼儿的动作协调性，一方面也是为了增强初步的竞赛意识，团对精神。
此外，我们还召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些情况，以及需要培养的地方，还有许多建议，家长对这次的反映还不错。
2、自理能力的培养
小班幼儿刚离开父母，自立能力普遍都很差，开始我们从以下几个方面来培养;
(1)上厕所
在家幼儿用的是坐便器，到幼儿园后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。于是就一组组的教他们。男女小朋友大小便应该怎样，后来小朋友掌握的都很好。
(2)穿鞋子
幼儿学会区分鞋子的左右，我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。“脚尖做朋友，脚跟做朋友，中间留下一只眼睛。”
(3)洗手
督促孩子饭前便后勤洗手，并且还要求他们在洗手的时候应该把袖子往上卷起来，
搓搓手心和手背，小手要洗干净。
3、幼儿常规的训练
(1)学会打招呼，问好以及一些简单的礼貌用语。
刚入园的孩子都不会和老师打招呼，我就耐心地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如他们早晨来园放学离园都会和我打招呼，知道做错了事要说“对不起”，得到了别人的帮助要说“谢谢”。
(2)教育活动丰富了幼儿世界
幼儿刚开始对什么都一无所知对任何都感到好奇，抱有浓厚的兴趣，特别是对画画，既然有了兴趣就有了学习的动力。我就制订了目标，每个星期都不同，从涂色一步步到简单地画圆圈，他们都有了明显地提高。我把他们的作品贴起来，让他们自己欣赏，还经常发些礼物来奖励孩子们，小红花，贴纸等，这样他们的学习欲望就更加强烈了，也投入了。
二、重视园工作，提高家园共育。
1、为家长提供学习资料
我们通过“家长园地”宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中穴道不少育儿的常识，理论经验，还在上面公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促与辅导。
2、家园联系
每月我都认真填写好((家园联系手册))，针对家长提出的意见，对幼儿进行个别教育。
本学期是我工作的第一年，肯定有许多做的不好的地方，例如在幼儿的常规上还要加强，还要做得细致些，在幼儿的自理能力上还要深入，与家长的交流还要周到些。我愿在下学期，我以更积极更热情的工作态度去迎接新的挑战。
我相信。只要我努力就一定会有收获的，不轻言说放弃。
幼儿园班主任年终工作总结 篇11
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：
一、安全工作
加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
二、认真钻研教材，优化教学活动
认真学习《纲要》精神，切实从幼儿现有水平出发，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。现在，孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。
三、家园工作方面
家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。
鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的育儿知识，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。
本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。
幼儿园班主任工作总结2
回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，现对今年工作进行总结!
一、班级情况分析
开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等。
二、严格班级管理，抓紧“养成教育”
从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。
要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
三、认真写好《家园联系册》
我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利。我坚信，有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。
幼儿园班主任年终工作总结 篇12
回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，现对今年工作进行总结！
一、班级情况分析
开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等。
二、严格班级管理，抓紧“养成教育”
从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。
要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
三、认真写好《家园联系册》
我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利。我坚信，有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。
幼儿园班主任年终工作总结 篇13
一个学期又将结束，早就听说毕业班的孩子难带，孩子大了，思想也跟着复杂了，尤其是21世纪的新少年，更是花样翻新，个性鲜明。这还是我第一次尝到“螃蟹”的滋味，“吃”的过程虽繁琐、麻烦了点，但“味道”确实极其鲜美的。这个学期发生在我们班上令人难忘的事还真不少，既有调皮孩子折腾出的令我忧、令我愁的班级事件，也有数不胜数的令我喜、令我欢的幸福瞬间。下面就说几个发生在我们班的小故事吧。
当了一回老大
一辈子的教训
清早，激动而又夹扎着些许愤怒的声音从教室外传了进来，孩子们的读书声随即戛然而止，我也好奇地走出教室想探个究竟。原来一位家长在走廊上到处寻人，弄清楚才知道他的小孩儿昨天被抢，现在在找罪犯呢。我立马迎上去招呼。因为昨天下午放学，我们班几个调皮的男孩儿在老校区门口抢钱被逮个正着，昨天已通知家长今天早上到学校来解决这件事。正好，通过这个家长的述说我更清楚地了解了情况。通过昨天全方位的调查、询问和今天这位家长的讲述，我已清楚了事情发生的全过程。据我分析，这些孩子抢钱的动机很单纯，就是为了模仿曾经抢劫过自己的大孩子们，模仿电视里的那些古惑仔，想感受一回当老大的神气，耍耍老大的威风。即便如此，但是这种行为已造成了恶劣的影响，给被抢的孩子们内心造成了不小的创伤，给那些家长们增添了不少担忧，给东方红小学带来了极不好的负面影响。通过老师和家长的合力教导，这些调皮的孩子们懂得了事情的严重性，这已经远远超越了他们想象中的恶作剧与开玩笑。这种行为不但给受害者带来了伤痛，还触犯了法律，是要负法律刑事责任的。老师和家长的每一字每一句敲打在他们的心上，唤醒了他们的无知，让他们深深的记住这回当老大的经历是自己一辈子的教训。事后，这些孩子们提交了检讨书，还主动提出要把抢的8块钱亲手交换给那些受害者并进行赔礼道歉，消除受害者的恐惧心理。事后，我又与受害人的老师及家长取得联系，把整件事情的处理过程一一道来，使其放下那颗为孩子悬着的心。整个过程我都陪同在侧，从他们后悔的眼神、真诚的举动、动情的话语，突然觉得他们长大了不少，同时也感觉到他们依然那么的纯真、可爱。这次的错误并不能说明这些孩子有多么的坏，只是因为他们对法律知识的缺乏，而导致错误的产生。所以，我觉得：在班级普及法律知识势在必行。在我和孩子们的精心策划和布置下，请到了我们中队的校外辅导员——建新农场的监狱长杨叔叔为我们进行法律知识讲座。孩子们一个个端坐在位置上、全神贯注地听着杨叔叔所讲的一个个生动而又鲜活的事例，尤其是那些“老大们”听得格外认真。我想这次当老大的经历将是他们一辈子的教训吧！
我们是相亲相爱的一家人
走自己的路让别人去说
这个学期，我们班有幸被本校参加“楼区金钥匙杯教学比赛”的肖老师选中，在班上选40个孩子今天跟她一起到东升小学去上校本课。通过我用心介绍，孩子们参与的积极性特别高。73个人中只选40个，自然有人落选，心情或多或少有些失落，但一番开导后，心情慢慢恢复平静，懂得自己没能去的原因以及以后要参加这样的活动的要求，懂得“机会总是青睐平时有准备的人”。铃声响起，拿着书本走下讲台，一个平时尤为腼腆的小男孩儿走到跟前，细声细气地请求着：“汤老师，我明天特别想去，我也知道人已经都选出来了，我可不可以明天也穿校服戴红领巾，早早到校，如果有人没来，我就顶上，行吗？”还没等我回答，他又用恳求的目光看着我：“我愿意做替补！”被他的真诚和勇气所感动，想都没想，立马答应下来，多可爱的孩子呀！忍不住摸了摸他的头。
昨天把集合的时间、地点、注意事项都交代清楚了，早上孩子们由肖老师带领去东升小学，我则提前去做好准备。7点半，肖老师打电话给我，40个孩子还有1个没到，征求我的意见，我怕路上堵车，不能再等了，已经超出了集合时间，所以我回答了两个字：“出发！”
课上得很成功，后面的评委及听课的老师对教师、学生的素质赞叹不已，纷纷议论：
“这课的设计真新颖！”
“如果我们所有的阅读课都这样上，还担心孩子们不爱读书吗？”
“东方红小学的学生素质真高！”
“瞧这孩子们的朗读，听那语感真带劲！”
“孩子的回答真精彩！”
······
分数也是目前最高的。
在返校的车上与肖老师闲谈，无意间听到了关于昨天那个请求当替补的男孩儿的事。在半空中飘舞的心立马沉到低谷，笑容再也无法爬上我的脸庞，恨不得立马飞回教室，看看那个孩子。
终于，到了学校，到了班。站在讲台上阴着脸，刚回到教室的孩子们还难以平复自己兴奋不已的内心，叽叽喳喳地互相说着、聊着，之前的难忘经历。慢慢地，聪明的孩子们好似从我脸上的表情中读出了些什么，教室里慢慢静了下来，一个个端坐着，睁着好奇的眼睛望着我，等待着我开口说话。
“孩子们，我知道，今天对于你们来说很开心、很兴奋，也很自豪！我也打心里觉得你们很棒！你们在课堂上的表现让我觉得你们就是我们东方红小学的代言人！为你们感到骄傲！每个人加上20分。”话音刚落，那39个人几乎一个表情，睁大眼睛，张开小嘴，倒吸一口气，接着一个个抿着嘴满意地笑，惊喜万分！
“昨天，我们班有个男孩儿下课来请求我，让他做替补，我答应了。本以为他只是说说而已，但是谁知道今天早上他7点钟就穿好校服戴好红领巾在校门口等着，早上寒气逼人，在很多孩子还在暖暖的被窝里时，他已经坐上了来学校的公交车上；在正式选上的同学还没到校时，他就已经在校门口等待多时了，为的是万一有那么一位同学迟到了，或是特殊情况不能来，自己就能补上！终于他的愿望实现了，真的就那么凑巧，有一位同学打来电话说起晚了，赶不上了。好似老天爷也被他的那份执着所感动！”
“可是，他却最终没有去成。为什么呢？因为，当他准备上车时，被几个坐在车上的同学讽刺、嘲笑道：
‘你怎么上来了，老师又没有选你！下去！’
‘昨天没选你，你上来干什么？还不快回去！’
······
几个坐在车上犹如自己被选上就高人一等的同学你一言我一语地说着。
男孩儿听了这些话眼睛红润，掉转头，抹着眼泪，朝教室方向走去！”
说到这儿，教室里静极了，孩子们的表情各异：有的拧紧眉头，表情严肃；有的惭愧万分，把头埋得低低的；有的手肘撑着桌子，手掌托着腮帮，若有所思······
“孩子们，有时候你被选上参加什么活动，并不代表你就比别人厉害、比别人优秀到哪里去，也不代表你比别人要高人一等，只是老师觉得你在某些方面适合参加这次活动而已，说不定下次就换上别人适合了。我们现在再换位思考一下，如果你是这位孩子你那么执着地想去上课，为了能去上课，做了那么多的准备，可当你听到那些冷嘲热讽时，你心里是什么样的感受？”
有的说：“我听了这些话就像在零下几度的寒冬，有人给我从头到脚浇上了一盆凉水！”
有的说：“我的心好像被无数根针在扎一样疼！”
有的说：“我会很伤心、很难过！”
······
“是的，换了任何一个人都会难受。那个男孩儿可能至今也忘不了那些讽刺、嘲笑他的人与话。因为这些话深深地伤害到了他。既然，大家都不愿意听到这些刺耳的话语，那就请不要让它们从自己的嘴里溜出来伤害别人！”
“今天伤害到了这位男孩儿的同学，你们应该做些什么呢？”
一个女孩儿慢慢地从座位上站起来，愧疚地说：“汤老师，我今天的`20分不能加，这是对我冷嘲热讽地伤害到同学的惩罚，下课后我会向那位男孩道歉的，请求他原谅我！我以后再也不会这样了！”
接着一个男孩儿也站了起来：“我也是，您经常说我们254班就是一个由73个孩子组成的大家庭，要像兄弟姐妹一样，相亲相爱，互相关心！我以后一定做到！”
随后，剩下的那几个孩子都站了起来，做出了一样的回答。
“你们的请求我同意，你们的承诺希望能一诺千金。请坐！”
我的眼睛望向其他没有去上课的孩子：“你们知道那个孩子是谁吗？”我顿了顿，“他就是毛国旭！他真的很了不起，能够极力抓住每一个锻炼自己的机会、展示自己的机会！”
我又缓缓走向毛国旭，看着哭得像泪人儿的他，对他说：“别哭！男子汉，你要勇敢一点！如果当时你能勇敢地跟他们说老师昨天同意了我来！或是大声地对他们说，我就是想来！然后大大方方地走上车，谁也不会把你赶下车，对吗？你还记得我们以前学的《心田上的百合花》吗？那株长在偏远郊外的悬崖上的野百合，如果他听了那些蜂蝶鸟雀的嘲笑与讽刺就不再努力了，就放弃了自己的理想，他还能开出美丽的花朵吗？”他摇了摇头，我接着说，“所以，希望你在以后的人生道路中能坚持自己的决定，不要轻易放弃！走自己的路，让别人去说吧！这样，你就能成功！”
在这个学期我们班的管理模式由积分制走向了经济制管理模式。我们的班级就是一个小社会，每个人都凭着自己的本事在班级应聘职务，理事、副理事、科长、每日督察员、银行职员、清洁工、课间巡警、作业收集员、画家、邮差等等，每天各自的工作都被72对“摄像头”监督着，到了周五大家一齐来确定这些职员的周薪，最高每项职务每周的周薪是10元，如果大家一致认为工作不负责的将不予其发薪水，并辞退不负责任的职员。每日常规的遵守也纳入到了奖罚之中，红领巾的佩戴；作业完成、上交；卫生保洁；课堂纪律；回答问题情况
······待到拿通知书那天，便是一学期一次的赶集了，我们班将撤资购买一些礼物，孩子们可以用自己班级银行里的存款自行购买自己喜欢的等价商品。孩子们积极性特别高，犹如给他们注射了兴奋剂一般，不但做任何事从被动变为主动，在此其中还培养了孩子们的理财能力，一石二鸟，何乐不为呢？
这个学期，一路走来脚步匆匆，忙忙碌碌，虽然辛苦但无数个美好、甜蜜的瞬间却已留在脑海：办公桌上悄悄放上的一碗藕羹、一盆辣椒萝卜、一张小小的贺卡、一张经典的dv碟《春风化雨》无不让我感到孩子们深深的情、浓浓的意；队列比赛中，孩子们那整齐划一的动作征服了在座的每一位评委夺得第一的好成绩；运动场上，运动健儿们英姿飒爽的身影、啦啦队员们奋力的加油，出人意料地夺得了总分第四的荣誉；全区“我是文明代言人”的主题升旗仪式中我们班落落大方、彬彬有礼的礼仪队员给所有来宾留下了深刻的印象；唐阳、袁圆两位同学的陶艺作品在全国美术作品比赛中，拔得头筹，纷纷获国家一等奖；我们班承办的综合实践活动“我是超市小小实践家”，受到社会一致好评；看着孩子们自主布置元旦游艺会场时那能干、麻利的样子，让我躲在一旁偷着乐儿······
班主任，一个世界上最小却又最辛苦的主任，以它独有的魅力深深地吸引着我，让我为之着迷，不能自拔！