激励你参加中考的演讲，五场

关于中考动机的演讲。 以下是小编整理的五篇激励中考的演讲精选。它们仅供参考。我们一起来看看吧。 中考励志演讲1 同学们： 下午好，春天快乐！ 今天我要讲的话题是：吹响号角，面对中考！同学们，分针和秒针飞速旋转，时间的洪流滚滚向前。往日的日子不再保留，中考的硝烟正向我们扑面而来。 此时，我们每个人都处于人生的转折点，介于梦想与花季、未来与当下。这一刻，我们不再犹豫，不再犹豫。我们的选择只能是面对中考，向前呐喊。 谁说我们是一代懦夫，谁说我们是明天的忧患，请问无边大地。其实我们心里已经有了决定：“一百零二秦关终属楚，三千铁甲可吞吴”。从令人惊叹的语言学习到国旗下庄严的敬礼，从刀耕火种的山洞到爱因斯坦的X加Y，我们正在沿着生命的坐标前进。 我们曾经跌倒哭泣，我们曾经与天上的白云一起欢喜，多少个夜晚，我们凝视着远方的星空，填满了明天；多少个寒风凛冽的黎明，我们用郎朗的书声，写下了火红的朝霞。点燃。 一切都是为了今天，这一天终于来了，同学们，年轻的朋友们，中考是我们迈入青春的唯一一道坎。虽深不可测，却并非深渊；虽然凶猛，但并不是深渊。但它永远不会伤害那些有决心的人；它慈悲而威严，接纳我们勇敢地通过考试……同学们朋友们，中考就在我们面前，冲过去，冲过去！前方是晴朗的天空，那是我们自己的全新世界，那里有广阔的大海，还有更加绚烂的奇观。在那里你会惊奇地发现你不能两次踏入同一条河流；你将在椭圆方程中飞行和悬停；面对离子的加速，你也会展现出你的野心。 同学们、朋友们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在那个新世界里，你将站在象牙之巅，享受人类社会的发展。可以把握茫茫人海的酸甜苦辣。如果你要问为什么这就是你自己的辉煌未来，那是因为知识改变命运，文化洗去尘埃。 中考最后一战仅持续一百天！一百天！ 听，号角已经吹响，号角已经吹响，看！苍穹之下，风雷肆虐，云海翻滚。虽然我们已经做好了出发的准备，但我们仍然需要随时做好准备，因为成功总是垂青那些有准备的人。我们要在题海的波涛中奋战，深挖试卷的字里行间，让我们在模拟中练习。融入其中，在艰苦的训练中重获新生，为了冲刺中考，我们必须每分每秒都想着校园里的林荫小道，追问春夜的甜梦，让周末陪伴我们走进校园。努力，让毅力抛弃一切喋喋不休……今天，我们已经成熟，长大了。同学们，我们一定能够交出一份满意的答卷，献给自己，献给父母，献给脚下这片熟悉的土地。我们要有冲刺的勇气，无论我们走得多么艰难，即使我们满身伤痕，我们的幸福天堂就在前方。生命的真正意义需要我们的力量！ 谢谢你们！ 备战中考演讲第7部分 各位老师、同学们： 早上好。我们今天讲话的标题是“严肃务实，做好中期战争准备”。 伴随着忙碌的节奏，期中考试又来临了，一切都显得那么快。我还记得上学期期末成绩公布时的心情是多么的开心和难过，但无论你的成绩是好是坏，那都是过去的事了。现在你应该全力以赴，积极准备这次期中考试。 过去的成功只能代表过去。我们不能总想着上次的成功而“信心百倍”，因为“学习如逆水行舟，不进则退”。我个人并不认为这句话意味着某人在倒退。正因为你原地踏步，勤奋的人才脱颖而出。我们应该忘记最后的结果，专注最后的过程，总结经验，以积极的态度去努力。 看看你前面的人，并尽力超越他们。在日常学习中，应该树立一个目标和竞争对手，作为学习的动力。 考前加强复习，不要放松。俗话说：“上阵不磨枪，就会出光”。但这种“磨刀霍霍”是建立在平时认真踏实学习的基础上的。如果抱着“平时不努力，考试前还能补上”的侥幸心理，是不行的。如果你抱着这种侥幸心理去考试，那么你十次考试肯定会不及格。剩下的那一盘肯定损失特别惨重。那些考试中的“黑马”或“卫星”，大多平时在班上默默无闻，但他们的学习态度绝对是认真的，所以没有任何侥幸的机会。 对于上次考试成绩不好的同学，你不能贬低自己。这意味着你不能因此而对自己缺乏信心，也不能不在乎。理性的态度就是忘记结果，充分分析过程，总结不足，认识差距，在日常学习和生活中学会观察和分析。你应该向那些走在你前面的同学学习，分析他们的学习态度、方法、时间安排等细节。取长补短，不断克服自己的惰性，总结出适合自己的学习方法。这次考试设定一个可行的、有针对性的目标，因为只有这样我们的计划才能实现。考试前，我们一定要付出几倍于别人的努力去复习，并认真对待。确保你会的东西不丢分，然后练习你不熟悉的东西，尽量不丢分，最后练习你不知道怎么做的东西。尽量避免留下太多的遗憾，尽力做到问心无愧。 最后希望大家在考试的时候不要太紧张，冷静一点，考出满意的成绩。 祝您期中考试一切顺利，取得好成绩。 备战中考演讲稿第八部分 各位老师、同学们： 早上好！ 再过20天，我们将迎来一年一度的中考。当全校师生都把目光投向初中生的时候，我想对初中生说几句话。 同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺了。经过九年的刻苦学习，3200多个日日夜夜，所有的艰辛，所有的汗水，所有的回报，都将在火热的六月里收获。最后20天的努力，是一场意志和心态的较量。 20天的努力和收获将成为您一生难忘和享受的宝贵财富。在此，我想与同学们分享以下几点： 1、确立目标，树立信心。 目标是我们争取中考的方向和动力。目标的设立一定要符合个人实际，既不能太高也不能太低。适当的目标会让我们的信心加倍，增加我们的动力。信心是中考决战的前提，是迈向成功的第一步。你要相信自己的能力，相信自己还有未被挖掘的潜力，坚信凭借自己的能力一定能学好各科。用这些充满激情的话语“我能做到！我成功！”时刻提醒自己，经常点燃自己的热情、自我鼓励和鞭策。 2、心清净，态度端正。 积极正确的态度是中考决战的保证。在这个关键时刻，我们初中生一定要控制好自己的心态，让情绪保持在平衡的状态，遇到任何困难都不要惊慌。日常的学习和生活要以中考的视角来看待。你所做的一切都要有利于中考。不要去想与中考无关的想法。不要做与中考无关的事情。你们应该以一颗纯洁而热情的心投入到紧张的复习和准备中。中间。 3、坚定意志，增强毅力。 坚定的意志、顽强的毅力，是中考决战的支柱。中考不仅是对人智力水平的考验，更是一场非智力因素的较量；尤其是中考临近，同学之间的竞争更应该是实践的竞争，更是意志的较量。顽强的毅力是一种增强剂，它可以使人的各种能力得到充分发挥。 4、珍惜时间，提高效率。 珍惜时间、注重学习策略、提高学习效率是备战中考的关键。与时间赛跑，好好利用最后20天，不要轻易放假，不要放纵自己，不要原谅自己，专心学习，认真听好每一堂课，并在老师的指导下，有计划、有安排地好好复习，这样才能最大限度地提高学习效率。同学们，中考的钟声已经敲响，中考重聚的号角催促着我们奋进。请带着父母的期望和青春的梦想，带着破釜沉舟的动力，努力拼搏，开创辉煌的未来！ 备战中考演讲稿第九部分 尊敬的各位领导、老师们，大家好： 很高兴能在这个美丽的春天与大家相聚，共同探讨如何备战中考。首先，我谨代表实验中学的语文教师感谢教研室的领导为我们提供了一次学习的机会。我还要感谢所有老师的到来并祝我们一切顺利。今天的会议能够取得圆满成功。 今年是我区实施新课程标准、全面实施新课程改革的第四年。课程改革取得了哪些成果，学生的能力得到了怎样的发展？中考将是检验他们的重要阶段。对于学生来说，中考是检验自己收获的试金石；中考也是他们走上人生道路的第一个转折点。能否打赢这场战役，关系到同学们能否对未来的生活充满信心。超过。为了在中考中取得成功，你必须有一个有效的准备策略。近几年的中考，我校取得了较为理想的成绩。这首先是教研室领导关心和支持的结果，是我们不断互相学习的结果，当然也是我校全体师生共同努力的结果。结果。今天，我想借此机会向大家汇报一下我校近期的复习情况和复习方式。如有不足之处，希望大家批评指正。 1、认真分析中考题依据，研究中考卷子有两个目的： (1)筛选总结老题型和新题型。 新语文课程标准是指导语文学习和语文复习的指南。在中考复习中，作为毕业班教师，首先要认真领会新课程标准的精神，认真阅读《考试说明》中的考试范围、内容和要求，并以此作为制定自己的审查计划的大纲和标准。在学习新课程标准的基础上，我们还认真分析了20xx年及历届课改实验区的试卷。经过分类对比，我们发现，近年来的中考试题，从题量来看，试题结构、题目内容、题型基本稳定。试卷分为“积累与应用”、“现代文学阅读”、“文言阅读”和“作文”四大板块。由于出题趋势的差异，每年的试卷分为四个部分。试卷的题型都在范围之内，但又颇具创新性。 例如： 积累并应用第一题：写作。具体题型为：“请写下一句自己喜欢的人生格言，或者用楷书自己创造”。这类问题不仅激发了学生的积极性，而且体现了形式的新颖性。。 又如，综合学习结合实际生活和当地文化，体现新内容。因此，教师在复习时要及时关注社会动态、新闻时事，设计内容和形式新颖的题目，开阔学生的视野。那么我想，像神六的成功发射，像对奥运会的向往，像我们对河南的自豪等等，在回顾中会有很多值得我们探索的内容。 （二）确定审查重点。 1、注重语言积累。 语言积累不仅指古诗词、现代诗词的积累和背诵，还包括词语、名言、警句、谚语、谚语的积累以及精彩段落的积累。三年来，我们一直坚持汉语课前定期培训。对语言的积累起到了很大的作用。去年各地中考语文试题中，累计题量占一定比例。它们在试卷中的位置可能会单独列出来进行集中考试，比如诗歌、散文的填空，也可能会放在阅读试题中，但无论如何我们在日常学习中都应该注意尤其是在中考复习中。我们的具体做法是： 首先，要求学生背诵新语文课程标准和教材中要求背诵的诗词内容，包括句子、段落、章节的背诵。他们还必须避免错别字和标点符号，并且能够写出诗歌和散文的内容。作者姓名，以及《语文课程标准》中要求的课外读物。单词的积累除了要背每本课本上标注的单词外，还需要生活中常见的成语、同义词、反义词的积累，掌握其使用规则，如语言环境、表扬和批评等。 2、加强语言应用能力的培养 语言运用测试是中考题型中最灵活、最能检验学生能力的考试。其范围涉及面很广，包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读等。 发音测试通常是根据语境要求准确标注易读错的单词，包括一些多音字、形状相似的单词，以及带有鼻韵母和一些方言中无法区分的声母的单词。 常用字符为测试范围；汉字的测试涉及两个方面，一是纠正错别字，二是书写规范、正确、工整。语法和修辞，根据新课标要求，不纳入考试范围，但可以从应用角度进行测试。例如，修改一个错误的句子测试的是语法规则而不是术语；修辞的考试比较常见，自然不考修辞格的分析，而是句子的模仿，如试题中所体现的，如下：有三种形式：①模仿比喻句； ②填写并列句； ③改写对联或对联； ④根据口语交际中的情况进行对话等。常见的语言使用问题包括根据提供的材料写口号、用表格描述其内容、为报纸设计相关栏目、评论相关生活现象、总结新闻主要内容等。等等，涉及其他学科知识的综合。复习试题时，重点不应该是其他学科知识，而是语文知识和能力的培养。3.提高阅读素养 中考现代语文阅读要求以课外材料为主，主要考查知识迁移和应用的能力。复习时应做好以下几方面工作： （1）要选择好的阅读材料，包括三大实用体裁——叙事文、说明文、议论文，以及文学作品中的散文、小说。当然，内容一定要选好，语言好，思想内容好，文化内涵深。解释性文字必须具有科学性和当代性。 （二）注重整体认识和感知。必须能够准确把握文章的主要内容、重要思想和思想，理解其形象和意义。这是阅读这篇文章的重点。只有这样你才能正确回答其他问题。钥匙。教师在讲授和设计问题时要注意这一点。 (3)是理清文章的写作思路，即理清文章的章节结构，把握作者策划布局的巧妙之处。这是探讨文章艺术特色的重要方面，也是把握文章中心和要点不可或缺的环节。 （4）能够根据语言环境准确理解关键词和句子的含义。关键词和句子有时看似平凡平淡，但只要仔细思考，就会发现它们蕴含着非常深刻的内涵。探究一篇文章的中心和主题，往往是在我们理解了一个单词或者一个重要的句子之后。因此，在复习时，应着力培养学生发现和理解此类词语和句子的能力。这种词句就是我们常说的启蒙之笔。 （5）能够运用探索精神对文章的观点和写作手法提出自己的看法，并能够根据文章内容进行思考和拓展。此类问题通常是开放式的。根据材料的不同，我们可以用正常思维，也可以用发散思维和逆向思维来回答问题。答案一般不固定，但必须合理、有说服力。 www..com 文言阅读材料主要来自课内，也有一些课外材料，但比较简单易懂。题目设计不仅包括通气字、句子翻译，还包括“理解关键词和句子，把握文章内容”。 4、加强写作指导和训练，提高学生作文能力 作文是中考中得分最高的试题。由于教学方法不当，评分随意性明显，导致我们对作文训练重视不够，这也影响了学生作文水平和能力的提高。有的学校一进入三年级就放松作文训练，指导跟不上。下学期除了考试，几乎没有作文训练。这是非常错误的。近年来，我们一直高度重视作文教学。我们每周至少练习一次作文。学生们还坚持写日记。课堂上有话题训练、时事文章、美文欣赏等。在系统复习的同时，我们还提供专题作文题目和讲座。引导学生掌握作文中各种命题的特点以及写作时应注意的事项。指导学生选择合适的方法。从命题形式上，练习分为命题作文、半命题作文、材料作文和主题作文；从体裁上，练习分为记叙文、说明文、议论文、小说、散文等。 2.及时分析了解学生的学习状况。 初三语文复习的主体是初三学生，所以一定要及时了解学生的情况。上学期，学校每月进行一次月考。在接下来的复习中，我们计划将测试分为卷测试、专题测试和综合测试。考试结束后，我们计划进行评估和改革。实行师生自查、互查，及时发现学生现阶段复习中出现的问题。比如发现学生积累差，知识掌握一知半解，写作不够规范，概括和表达能力差，对问题理解能力差，思维不灵活等。那么，发现这些问题后，对于这些情况，我们可以在审查中及时采取相应的措施和方法，查漏补缺。 提高学生各方面的能力。 3、集思广益，发挥集体智慧。 考试不仅考验每个学生的知识、能力、意志品质，更检验老师考前的指导方法，即老师控制学生复习的能力。在指导学生复习时，一个人的能力是有限的。注重群体的智慧。团队协作、资源共享是我们的一贯做法。审查时，我们三年级有七位老师。我们经常一起讨论复习方法，制定复习的具体措施，分工合作，把复习的知识点分为七个部分。每个人都对自己擅长的知识负责。他分工备课，梳理知识点，详细写教案，然后复习修改，资源共享。比如我们把复习知识点分为：基础知识、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、文言阅读、专题与实践活动、经典阅读、作文训练要一起讨论，确定复习重点，然后分别备课并一起使用。 4、注重策略。 所谓策略，其实就是时间分配。我们把复习时间安排为四节。第一轮：分卷复习，时间（3,1-----5,1）以教材为中心，引导学生全面阅读教材，分单元梳理知识点和考试点，紧扣入口考试有四大板块，每个单元按照积累单词、背诵诗词、综合学习、复习文言文、阅读现代文学的步骤进行。练习是为每个单元设计的，考试是为每卷设计的。快速反馈、频繁修正，有效提高审稿效率。主要复习方法有： 1、小步快节奏。让老师根据学生的实际情况来确定可以达到的实际进度。复习内容按照由易到难、由简单到复杂的原则，合理划分层次，逐步分层，使学生层层进步，处处成才，始终走在前列。在主动学习的状态下，我常常感觉自己在不断进步，有能力好好复习。在这一层次的复习中，不仅有学生的“读”、“背”、“练”、“思”，还有老师的“指导”、“教学”、“测试”、“评价”。这种快速的反馈可以让学生取得的进步成为看得见摸得着的事实，从而使他们受到鼓励并愿意接受接下来的任务。可以及时发现学生的问题，及时纠正甚至调整复习进度，从而有效提高复习效率。 阅读：让学生快速阅读课文，这是复习的基础。他们能读懂文章的主旨，读懂作者的情感，读懂精彩的段落。抓住文章的主要特点，标出书中的关键句、中心句、名句、生词。如果有不懂的问题，可以查词典或者词典参考资料。如果你不明白，你可以问你的同学和老师。 注意：在快速阅读、抓住要点的基础上，巩固、记忆这些要点。为了帮助记忆，你不妨要求学生把它们写下来。如果学生能将这些内容总结并写进笔记本，效果会更好。 练习：练习由老师设计。出题要求：一是内容要广泛，包括各个知识点，训练题的选择要有针对性、层次性、纠错性。通常，为一个单元设计一套测试题。 二是形式多样化：研究各类中考题，反映各类中考题，指导学生写作技巧。 三是观念转变、分工协作。几位老师分工。你制作这本教科书，我制作那本教科书。你负责这个单位，他负责那个单位。 思考：学生要不断地复习和巩固所学的知识，不断地在头脑中进行梳理。时间可以是课后、饭后或睡觉前。老师应该经常提醒学生要思考什么。 指导：是老师的指导。复习课包含的内容很多。教师要教给学生复习的方法和步骤，比如学生读了什么、记了什么、记了什么。 讲座：充分了解学生的学习情况，根据新课标和教材的要求，带领学生梳理知识，查漏补缺，抓住重难点，使学生的知识点系统性、科学性，几位老师的进度统一，知识点经常讨论，掌握重难点。以经典课文为例：进行精辟的解释，如：八年级第三单元老师可以举一个《背影 》的例子，让学生在快速阅读的基础上解释以下问题：（1）什么事件是文章中描述的？ (2)作者表达了怎样的情感。 (3) 写文章的时候你哭了几次？流泪的原因是什么？ （4）文章描述了多少次细节，它们的作用是什么？老师把一节课讲清楚，剩下的让学生根据这个模型来梳理相关知识。 测试：应采用更加实用的训练测试方法，训练速度，积累现场测试经验。只有把日常考试当作正式考试训练，学生在正式考试时才会把它当成正常的考试。 点评：对出现的常见问题进行点评，指出复习题时应注意的问题，补充相关知识，并对做题技巧进行指导。第二轮是从5月初到5月底。审查重在主题引导。在第一轮复习的基础上，串联知识点。根据试题内容，分为积累与应用、综合学习、现代文本阅读理解、文言阅读理解、作文四个部分。请按照以下步骤操作。复习：根据学生反馈，梳理和强调重点知识----典型题解析及重点讲解----学生巩固练习----重点查漏补缺。这样，学生可以使自己的知识更加系统化，将课本上学到的知识转移到课外活动中，转化为学生的能力。首先，几位老师会整理相关知识，写出具体实用的教案，轮流给所有学生讲授。在前几节课中，老师会进行专门的指导和训练，而在后两到三节课中，学生会被要求做该部分的模拟练习。整个过程仍然按照“讲、练、考、评”四个环节进行。通过第二轮复习，学生可以使自己的知识更加系统化，并将课本上学到的知识转移到课外活动中，转化为学生的能力。我们每个老师都明白，今年课改实验区的中考题将不再以某套教材为依据，而是以新课程标准为依据。因此，我们引导学生学会如何跳出课本。 ，将课本上的知识转化为学习汉语的能力，并通过第二轮复习，目的就是强化这种能力。事实上，在第一轮复习中，甚至在整个语文教学中，我们都在尽力拓展学生的知识面。他们都在尽力引导学生将汉语学习拓展到生活的方方面面。例如：三年来，我们一直坚持定期培训和支持学生课外阅读和写作。第三轮6月1日至6月18日，重点开展中考模拟练习，提高学生综合运用知识的能力，增加学生的考试体验。第四轮，中考前一周，是自由复习阶段的重点，引导学生根据自己的实际情况查漏补缺，调整考试心态。经过前三轮的复习，知识已经经过多次加工，在脑海中留下了深刻的印象。本轮复习要求学生从头到尾快速回忆，以巩固知识、强化记忆。的目标。 5、注意问题。 考试的成功是多种因素综合作用的结果，不是一时的运气就能实现的。复习时，教师经常指导学生科学的复习方法，跟随老师的复习进度，保持旺盛的精力，避免疲劳。还要引导学生在考前调整好心理状态。在决定考试成功的因素中，心理素质占70%，学习能力占30%。 ，从这一点来看，考试的心态非常重要。为了调整学习心态，我校心理咨询室在柴校长的带领下，每年都会对学生进行考前心理教育。这已成为我们的有效举措。以上只是我们回顾中的一点探索和不成熟的实践。如果有什么值得学习的地方，我们会互相鼓励。当然，更多的是不合适的。我们愿意与大家共同探讨，希望领导和同行批评指正。中考励志演讲2 尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好！我是705班的张xx。 再过四天，我们就将迎来一年一度的中考。当全校师生都把目光投向初中生的时候，我想对初中生说几句话。 同学们，百米冲刺到了。九年的刻苦学习，3200多个日日夜夜。所有的艰辛，所有的汗水，所有的付出，都将在火热的六月里得到收获。最后四天的努力，是一场意志和心态的较量。 4天的努力和收获将成为您一生难忘和享受的宝贵财富。在此，我想与同学们分享以下几点： 1、确立目标，树立信心。目标是我们争取中考的方向和动力。目标的设立一定要符合个人实际，既不能太高也不能太低。适当的目标会让我们的信心加倍，增加我们的动力。信心是中考决战的前提，是迈向成功的第一步。你要相信自己的能力，相信自己还有未被挖掘的潜力，坚信凭借自己的能力一定能学好各科。用这些充满激情的话语“我能做到！我成功！”时刻提醒自己，经常点燃自己的热情、自我鼓励和鞭策。 2、心清净，态度端正。积极正确的态度是中考决战的保证。在这个关键时刻，我们初中生一定要控制好自己的心态，让情绪保持在平衡的状态，遇到任何困难都不要惊慌。日常的学习和生活要以中考的视角来看待。你所做的一切都要有利于中考。不要去想与中考无关的想法。不要做与中考无关的事情。你们应该以一颗纯洁而热情的心投入到紧张的复习和准备中。中间。 3、坚定意志，增强毅力。坚定的意志、顽强的毅力，是中考决战的支柱。中考不仅是对人智力水平的考验，更是一场非智力因素的较量；尤其是中考临近，同学之间的竞争更应该是实践的竞争，更是意志的较量。顽强的毅力是一种增强剂，它可以使人的各种能力得到充分发挥。 4、珍惜时间，提高效率。珍惜时间、注重学习策略、提高学习效率是备战中考的关键。与时间赛跑，好好利用最后4天，不要轻易放假，不要放纵自己，不要原谅自己，专心学习，认真听好每一堂课，并在老师的指导下，有计划、有安排地好好复习，这样才能最大限度地提高学习效率。 5、同学们，中考的钟声已经敲响，中考的号角催促着我们奋进。请带着父母的期望和青春的梦想，带着破釜沉舟的动力，努力拼搏，开创辉煌的未来！ 最后，我摘录了一首短诗并发送给同学们： 我知道你很累，你在寒窗里努力学习，点燃你的信念。 我知道你正在受苦，你披星戴月只是为了拥有更好的明天。我知道你需要休息，也知道你为学习付出了多少努力和努力。 我知道你的心跳在加速，攀登书山也将是一次严峻的考验。 然而，你很快就会进入成功的梦想。 一路走来，老师会为你指引，学校会为你无私奉献，父母的心会是你休息的港湾。 那么请用你的信心、你的耐力、以及你压倒性的能量 扬起中考的风帆，助你扬帆渡海。 我的国旗下演讲到此结束，谢谢大家！ 中考励志演讲3 亲爱的同学们： 大家好！ 三年，只为这一刻，而这一刻即将到来。中考决定了我们去哪所高中，未来的路会怎样，但同时也是对你们三年努力的总结。 ，让大家看到这三年努力的最终成果。 无论你之前多么努力，无论你对中考是否有信心，中考就在前方。同学们，我们唯一能做的就是抓住现在学习的每一个时刻，做好准备。也许最终的结果就是我们的。我们无法控制它，但我们可以在路上努力做好，特别是现在距离中考还有一段时间。我相信，只要这段时间我们更加努力，我们就会更有把握。三年的努力不会白费。一路上遇到的困难我们都一一解决了。现在等待大家完成的就只有中考了。有些学生可能非常重视中考，有些学生则认为这只是时间问题。其实，无论我们的心态是什么，我们都应该以平常心去对待，不要给自己太大的压力。但与此同时，我们也不应掉以轻心。不管以前的成绩是好是坏，中考都是新的。对于考试，我们要有认真、自信的态度，积极面对，做好每一道题，交出一份对自己之前的努力无悔的答卷。 加油，同学们，我们也经历过中考。作为老师，我们也希望大家认真做好工作。我们也相信，你们都会有好的成绩，进入自己想去的高中，即使最终的结果并非如此，但仍然有很多机会在等待着大家。同学们，你们还很年轻。不要因胜利而骄傲，但同时也不要因失败而沮丧。未来还有很长的路要走。未来无论我们处于什么位置，只要我们不断进步，不断努力，每一天都比前一天更好，那么我们就是成功的。我们和别人之间可能存在差距。但只要你在与自己的比较中取得了进步，那就足够了。中考会让我们更清楚地认识自己，但同时，这也是我们重新开始的机会。同学们，我们一定要在考试中取得好成绩，但同时，即使最后的成绩不理想，我们也要反思，在以后的工作中更加努力。不过，我也相信同学们会充满信心、积极面对。我也相信，在中考中，每个人都会发挥出自己理想的状态，取得好成绩，进入自己想去的地方。高中生们，努力吧，我相信你们，加油！ 中考励志演讲4 尊敬的老师、亲爱的同学们： 如果你是船，就要与风浪搏斗；如果你是桨，就必须用力划；如果你是桨，就必须用力划。如果你是雄鹰，你就必须翱翔天空。同学们，现在不奋斗，以后就等不及了！ 今天，距离中考仅剩xxx天了。我们正如火如荼地进行着，决战的硝烟已经点燃，冲锋的号角已经吹响。在我们心里，我们永远不会忘记父母饱经风霜的脸，更不会忘记那些充满希望的笑容。把那些辛苦和美好的期盼当成对未来的祝福，让我们轻装上阵。在这绝望的时刻，毫不犹豫地面对机遇；毫不犹豫地面对选择；面对决战，无所畏惧。 同学们，今天的努力一定会成为明天最美的回忆！ 让我们大声喊出这样的誓言：奋发图强，展露实力，振翅欲飞；在战斗中通过考验，观望你的行动，策马斗苍穹！我坚信，明年的六月，我们的笑脸会更加灿烂！ 中考励志演讲5 我很高兴看到家长们的殷切期望，老师们充满信心和奉献精神，学生们充满热情和激励努力。我们有这样一支敬业、敢于拼搏的师生队伍。有了这样的精神、干劲和精神，还有什么困难能够阻挡我们前进的脚步呢？ 同学们，“九年磨一剑，六月试锋”。三年的初中生活短暂而美好。 100天后，你将面临人生的第一次决战——中考。 中考是一场没有硝烟的战争。中考是一场没有刀光剑影的战斗。现在，号角已经吹响，战斗已经开始。这取决于我们如何面对，如何挑战自己。这场战斗将决定我们的命运和未来，决定我们的生存。同学们，家长的沉重压力，老师的谆谆教导和焦急，竞争对手的焦急，这一切都不允许我们有片刻的粗心、犹豫、懈怠，更不允许我们犯任何错误。我们必须下定决心跨过这座“独木桥”，必须以武力进攻。同学们，我们一定要记住，“眼泪不是我们的答案，努力是我们的选择”，“成功不是别人的专利，失败不是我们的标签”， 现在，决战的号角已经吹响，我们全体老师的心都与你们一起跳动。我们的老师们已经做好了充分的准备，但是真正决定战争命运的你们准备好了吗？距离中考只剩下100天了。为了理想，我们何必低头翘臀呢？为了我们的生命，半夜睡觉，五点起床，还有什么好怕的呢？ 100天的时间并不长，但只要我们合理利用时间，与时间赛跑，提高效率，今天的100天就会变成昨天的200天，甚至更长。因此，只要我们充满信心，斗志昂扬，我相信即使是100天也能创造奇迹。 100天，给父母一个惊喜， 100天，给学校一个奇迹， 100天让我的导师满意， 给自己100天的光明。 同学们，历史的车轮不会因为我们而停止转动。让我们调整好心态，抱有“天生我才必有用”的乐观心态和“不经严寒，自会梅花香”的坚定信心。 ，扬起自信的风帆，谱写属于你青春最绚丽的篇章，从而开启你人生最精彩的真谛。 同学们，人生有好几次可以拼搏的时候。如果你现在不战斗，那会是很久以后的事情。发挥你的勇气和智慧，放下包袱，启动机器，向你的目标发起总攻。让我们一起燃烧在炎热的六月。绽放着最耀眼光芒的六月，属于我们。 最后，祝愿我们备受期待的同学们在人生的第一次决战中取得成功。 尊敬的各位老师、同学们： 大家好！今天我们又在这里召开中考复习动员会。我们想鼓励同学们，谈谈在这个紧张而关键的准备阶段应该注意的几个问题。今天是 4 月 14 日。距离中考只剩下不到两个月的时间了。再过两个月，我们将迎来中考的洗礼和人生的第一次复习。 一位哲学家说：“世界上所有的成功和所有的财富都始于信仰！始于我们心中的梦想！”。只有有了目标，你才会有学习的动力。这个阶段，你的短期大目标是考上理想的高中，短期小目标应该是每天都有新的收获，每天都有新的进步。也许你还不够优秀，但只要你坚持不懈地追求自己的目标，理想高中的大门就会向你敞开。 我要提醒同学们的是，有的同学认为上不上学无所谓，只要出去打工就可以了。要知道，工作并不像我们想象的那么美好。我们看到的是农民工归来时看似光鲜亮丽的一面——衣着华丽、造型奇特、拿着手机。但我们谁都没有见过他们工作的“辛苦”——每天十几个小时，微薄的工资只能保证温饱。亲戚朋友下班回来后，不是真心劝我们好好学习吗？ 美国伟大思想家爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”。可以说，拥有自信就会带来无限的活力。自信的人会朝着自己的目标坚定不移地前进。自信的人在困难面前会不屈不挠、勇往直前。同学们，优秀的学生不是天生的。你要相信自己还有未被挖掘的潜力，坚信凭借自己的能力一定能学好各科。相信你能取得更大的进步，取得更好的成绩。 一考定终身，分数就是硬道理!这句话从某种角度来说也是成立的。中考牵动着每一个家长的心，关系着学生一辈子的前途和幸福!在剩下的一二个月的时间里，重要的不仅是知识掌握的多少，要弥补多少。更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来。这是一个特殊阶段，许多同学开始惶惶不安，不知道应该做什么才好，有的压力过大睡不好、吃不香，有的抱着无所谓的态度，自暴自弃，破罐子破摔。下面是参加过中考并且取得优异成绩的同学总结的几点做法，希望对同学们能有所帮助： 思想要正 就是为改变命运而读书的思想要纯正。思想要正，也就是要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静，整天想着“他为什么不理我了，是嫌我又多长个青春疤”，“她为什么把我甩了，是不是喜新厌旧了”，整天沉湎于儿女情长，整天想着“今早读可能老师不来了”，“××老师上课要求松，这下可以放松了”，“整天想着和老师打“游击战”、“地道战”、“阻击战”，思想混浊，怎么能重视起学习?不是想着如何奋发，而是一味地沉沦，逃避;还有的同学“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壮志，发毒誓，口号惊天动地，决心排山倒海，下次考试一定要进第×名”，没过几天，你就发现，目标写在纸上，挑战宣言贴在墙上，誓词喊在嘴上，一样都没有落实到行动上。这样，学习不知何时才能摆到它的首要位置呢?我想告诉大家：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上! 激励中考的演讲稿精选五篇 推荐访问: